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República Dominicana y la región enfrentan una crisis educativa crítica: mejorar el aprendizaje y cerrar las brechas que frenan el capital humano y el crecimiento económico. El nuevo informe de McKinsey & Company, “Tecnología y filantropía: Impulsando el aprendizaje en América Latina y el Caribe”, revela que la unión entre EdTech y filantropía estratégica es la clave para acelerar la transformación de los sistemas escolares y rescatar el futuro de millones de estudiantes.
Aunque la cobertura escolar creció, los resultados de aprendizaje son alarmantes. Según el estudio, el 79% de los estudiantes de primaria en la región no comprende un texto básico. Además, tres de cada cuatro jóvenes de 15 años carecen de competencias fundamentales en matemáticas, una realidad que impacta directamente en la competitividad dominicana.
Este panorama empeoró tras la pandemia, que dejó cierres de escuelas prolongados y una brecha social más profunda. Hoy, los sistemas educativos tienen el reto urgente de recuperar el tiempo perdido y fortalecer las capacidades de docentes y alumnos mediante innovación disruptiva, destaca la investigación.
El informe sostiene que herramientas como la inteligencia artificial educativa, plataformas de aprendizaje adaptativo y modelos híbridos son soluciones potentes para personalizar la enseñanza, democratizar contenidos de alta calidad y potenciar la labor del maestro en el aula.
Estas tecnologías permiten superar fallas estructurales como la falta de materiales actualizados y la escasez de docentes especializados. Asimismo, la tecnología es el puente para llevar educación de primer nivel a zonas rurales y comunidades vulnerables con poca infraestructura física en el país.
No obstante, McKinsey advierte que la tecnología digital no es una solución mágica. Para un cambio real y sostenible, se requiere combinar la innovación con inversión estratégica, instituciones sólidas y una colaboración masiva entre todos los sectores de la sociedad.
En este escenario, la filantropía estratégica es el motor que financia proyectos piloto e iniciativas innovadoras. Las fundaciones privadas tienen el poder de generar evidencia real sobre qué métodos funcionan mejor para elevar el nivel educativo antes de llevarlos a gran escala.
“Este apoyo es vital en las fases iniciales de innovación. Diversas iniciativas lideradas por organizaciones sociales han demostrado que el uso de tutorías virtuales y programas de acompañamiento académico digital logran resultados positivos inmediatos en el rendimiento escolar”, destaca el documento.
Antonio Novas, Socio Senior de McKinsey & Company y Director para la operación en República Dominicana, afirmó que “la alianza entre tecnología educativa, inversión privada y filantropía puede acelerar drásticamente el progreso escolar en el país y generar oportunidades de crecimiento inclusivo para todos”.
McKinsey concluye que elevar la calidad del aprendizaje tendrá un impacto económico masivo. Fortalecer las habilidades digitales de estudiantes y docentes será el factor determinante para preparar a las nuevas generaciones dominicanas para un mercado laboral dominado por la tecnología y la automatización.
