EDUCA valoró los avances presentados por el Presidente Luis Abinader en su rendición de cuentas ante la Asamblea Nacional, pero advirtió que sin una mejora drástica en la calidad educativa, República Dominicana no alcanzará el crecimiento económico proyectado hacia el 2036.
La entidad reconoció progresos en cobertura y educación técnica. No obstante, insistió en que el desempeño docente, la eficiencia del gasto educativo, el cumplimiento del calendario escolar y la conexión con el sector productivo son claves para el desarrollo del capital humano.
Susana Martínez Nadal, presidenta de EDUCA, señaló que tras el histórico esfuerzo fiscal para sostener la inversión en educación, el debate nacional debe enfocarse en el impacto real de esos recursos en el aprendizaje y la productividad del país.
Afirmó que el gran desafío es asegurar que cada peso invertido genere competencias laborales competitivas, advirtiendo que sin calidad educativa no habrá un desarrollo económico sostenible en Quisqueya.
En ese sentido, subrayó que el respeto riguroso al horario de clases es una condición innegociable para mejorar los resultados académicos. Sostuvo que es imposible lograr mejores aprendizajes sin garantizar el tiempo efectivo en las aulas, asumiendo el calendario escolar como una variable crítica.
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Indicó que cada día de clases perdido afecta directamente el rendimiento de los estudiantes y profundiza la desigualdad social, golpeando con más fuerza a las familias dominicanas más vulnerables.
Sobre la reforma educativa, Martínez Nadal consideró que debe surgir de una concertación nacional real. Señaló que la transformación del sistema educativo requiere un diálogo abierto y participación colectiva, por tratarse de un proyecto de nación que trasciende decisiones aisladas.
En cuanto a la formación técnico-profesional, aunque destacó su expansión, advirtió que persiste el reto de alinear la oferta educativa con las demandas del sector empresarial para generar empleos de calidad y mayor bienestar.
Añadió que una articulación efectiva entre educación y mercado laboral fortalecerá la competitividad nacional y ayudará a frenar la deserción escolar en adolescentes de 15 a 17 años, donde se registran las mayores tasas de abandono.
Finalmente, reiteró que la meta de duplicar la economía para 2036 dependerá del capital humano formado en las aulas, enfatizando que el éxito educativo no se mide por infraestructura, sino por aprendizaje efectivo, desempeño docente y una gestión eficiente del sistema.
